将举行奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。已在近两届奥运会上获得金牌和奖牌总数第四的好成绩。中国运动员共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城市之一，城市安全保障具备举办大型体育赛事的能力。大课间活动是贯彻健康第一，落实全民健身活动的重要组成部分。我校率先将排球活动纳入到大课间活动之中。
给我一份《奥运在我心中的色彩》的社会实践调查报告
关于迎奥运的调查报告调查时间：2008年8月14日
调查地点：互联网
调查对象：第29届奥运会
调查方法：网上搜索
调 查 人：周南中学 C0709班 彭清
2008年奥运会主要场馆
场馆名称：国家体育场
国家体育场为2008年的第29届奥林匹克运动会主体育场。场内观众坐席约为91000个，其中临时坐席约11000个。将举行奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。
场馆名称：国家游泳中心
是北京为2008年夏季奥运会修建的主游泳馆，也是2008年北京奥运会标志性建筑物之一。其与国家体育场分列于北京城市中轴线北端的两侧，共同形成相对完整的北京历史文化名城形象。
场馆名称：国家体育馆
奥运期间主要承担竞技体操、蹦床和手球比赛项目。会后，国家体育馆作为北京市一流体育设施，成为体育竞赛、文化娱乐于一体，提供多功能服务的市民活动中心。
场馆名称：北京射击馆
北京射击馆总用地面积约6.45公顷，建筑面积4.7万多平方米。场馆包括资格赛馆、决赛馆、永久枪弹库及室外配套设施，是北京奥运会新建的主要比赛场馆之一。
场馆名称：五棵松体育馆
五棵松体育馆其建筑规模6.3万平方米，可容纳观众约1.8万人。赛后将以承接篮球比赛为主，国内外各种大型篮球赛都将考虑在此举行。
场馆名称：老山自行车馆
西两侧的观众席共有3000个，奥运会期间，这一数字将增加到6000。增加的临时座席将沿固定座席依次向上，延伸至场馆的第三层。
场馆名称：顺义奥林匹克水上公园
整个公园占地302.7公顷。北京2008年第29届奥运会期间，赛艇比赛将在奥林匹克水上公园进行。奥林匹克水上公园规划建设规模2万平方米。
场馆名称：中国农业大学体育馆
中国农业大学体育馆奥运会期间座席规模8000个。可承接羽毛球、乒乓球、体操、健身、排球、篮球、手球及室内足球等各类常规体育项目的比赛和举行大型活动。
场馆名称：北京大学体育馆
2008年，奥运会将首次登陆中国，而国人最引以为傲的乒乓球比赛，将在北京大学举办。北京大学奥林匹克乒乓球场馆建筑面积约为26000平方米，场馆内拥有6000个固定座位和2000个临时座位。
场馆名称：北京科技大学体育馆
北京科技大学体育馆负责承担第29届奥运会柔道、跆拳道比赛项目，总建筑面积24662平方米，由一个主体育馆和一个综合体育馆组成。
场馆名称：北京工业大学体育馆
奥运会期间的用途：羽毛球、艺术体操。赛后功能：师生的文体活动中心；为国际羽联和国家体育总局羽毛球队提供训练基地。
2008年北京奥运会奖牌
北京2008年奥运会奖牌直径为70毫米，厚6毫米。奖牌正面为插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。
北京2008年残奥会奖牌正面镶玉的设计灵感来自中国古代的玉器造型，中间为北京2008年残奥会会徽；玉的色泽随金、银、铜牌有所变化，分别为：白玉、青白玉、青玉。奖牌背面图案为国际残奥委会会徽和运动项目名称，以及“北京2008年残奥会”的中英文及盲文。北京残奥会奖牌将玉嵌入其中，这一设计不仅符合国际残奥委会的相关规定，其设计创意、造型也与北京2008年奥运会奖牌相呼应，体现了健全人与残疾人彼此平等，相互尊重，无论是奥运会奖牌，还是残奥会奖牌都具有相同的价值与无上荣誉，是“同一个世界 同一个梦想”的最好体现。
中国举办奥运会的意义
1． 中国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。如果2008年奥运会在拥有世界上五分之一人口、4亿青少年的中国北京举办，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和发展。
2．具备举办奥运会的经济实力。北京是一座极具发展潜力的城市，近十年来经济以两位数的速度增长，1999年全市国内生产总值为240亿美元，人均国内生产总值在2000美元以上。
3．出色的体育成绩。已在近两届奥运会上获得金牌和奖牌总数第四的好成绩。中国运动员共获得1317个世界冠军、超破世界纪录1026次。
4．政治稳定，社会安定。在世界主要首都城市中，北京是刑事犯罪率、交通死亡率、火灾发生率最低的城市之一，城市安全保障具备举办大型体育赛事的能力。
5．灿烂的文化。北京有着3000年建城史、800年建都史，拥有众多的名胜古迹和丰厚的文化底蕴。
6．举办大型运动会的丰富经验。北京不仅成功举办了1990年第11届亚运会、1994年第六届远南残运会，并且获得了2001年第21届世界大学生运动会的主办权。
7．美丽的奥林匹克公园正在设计中。北京在城市环境最优美的北部兴建奥林匹克公园，占地1215公顷。
8．一流的通讯、交通、饭店及其他社会服务设施。北京共有星级饭店344家、客房7.2万间，奥运会期间接待能力为40万人，首都机场的年客运能力为3500万人次，航线连接世界上任何一个通航的国家或城市。
9．中央政府的支持。2000年5月8日，时任总理朱镕基表示：中国政府全力支持北京申奥，将从各个方面为北京申办工作创造良好的条件。
10．民众的大力支持。据一家独立的调查公司对北京市民进行的入户调查显示：94.6%的市民支持北京申办2008年奥运会。
求社会实践报告关于当排球裁判的
四、基本设计构思及预期目标：一、营造氛围 全面普及
兴趣是任何事情得以成功的基础和保障。我们从培养兴趣入手，调动师生的积极性，同时借助家庭、社区的合力，使我校的排球特色得以普及和光大。
1、培养兴趣。首先，学校将开展以游戏为主的排球活动，使学生在玩中学、学中练。组织个人与个人、小组与小组、班级与班级等小型多样、生动活泼的排球活动，培养孩子们的兴趣，满足了学生们强烈的表现欲望和好奇心。
其次，学校将每学期组织“陶研杯”排球联赛。通过学生比赛，教师比赛，师生之间的各类比赛唤起了师生们的集体荣誉感。同时，学生从小通过接受竞争意识的教育和培养，为他们将来适应社会奠定了基础。
最后，创设契机，深化兴趣。在排球比赛时，由学生做裁判，师生同场观看、点评球赛、开展排球知识竞赛、出排球报等各种形式，形成全校关心排球、热爱排球、投身排球的良好氛围。
2、群体参与。既然是排球特色就要保证在排球活动过程中了坚持人手一球，全员参与。从晨曦初露到彩霞满天，小学的操场内外，随处都可以看到师生们玩排球的身影。让他们尽情地享受排球带来的乐趣，使排球成为学生生活中最好的伙伴。
3、培训排球技术。在培养排球兴致的同时，学校将引导学生会玩、玩出水平，提高排球技能，训练排球基本功。根据学生的年龄特点，确定了各年级不同层次的训练内容。一年级原地运球，耍球，熟悉球性；二年级自抛、自垫；三、四年级两人对垫；五、六年级垫、传、扣综合性技术训练。由体育组教师负责技术指导，监督检查，班主任亲自组织，学校领导定期验收成果。在活动中，不断提升排球活动质量，学生的潜能也得到充分地开发。形成人人喜欢排球，人人懂排球，人人会打排球的可喜局面。
二、、大胆创新，拓展活动
1、开展大课间活动。大课间活动是贯彻健康第一，落实全民健身活动的重要组成部分。我校率先将排球活动纳入到大课间活动之中。我们本着健身性、艺术性和科学性融为一体的原则，采用乐曲指挥法，实现号令音乐化，选用适合儿童特点及符合活动内容的乐曲。四十分钟的大课间活动，除了广播操之外，我们将增加了排球操和队列队行及排球自由练习时间。在欢快的乐曲号令指挥下，让学生自由发挥，张扬个性，各显其能。充分地展示校园体育文化生活的现代气息。
2、排球特色与校园文化结合。我们将开展了丰富多彩的排球文化系列活动。如排球知识竞赛、球星卡搜集展览、排球小报制作、排球摄影绘画、排球小专题研究等等。在校园的走廊，画廊里展示中国女排运动员的图片，及他们的人生格言。在敬小广播里播讲她们动人的拼搏事迹。师生在活动中都感受到这些活动是可亲可爱的、与他们的生活是紧紧相连的，是有成就感的、是有竞争的。从而培养学生对待学习、工作的态度，培养他们奋发向上的价值取向，继承传统勇于创新的精神，引领学生感悟人生的真谛，做一个能适应社会发展、促进社会进步的人。排球是一种文化。它在锻炼学生的过程中，也造就了教师。当拼搏向上、团结协作、不甘落后的精神融入到教师和学生心灵深处，那么，特色文化就进入了人的精神领域，而这，正是我们需要的，也是我们想努力打造的。
三、开发排球校本课程。学校将把排球作为校本课程加以开发，结合学校实际编写了《排球》校本课程，把排球的基本技能、各年级的排球训练内容、排球达标标准、排坛健将、女排精神等内容纳入校本课程，让学生感受排球文化的内涵。拓展素质教育空间，并提升为一种精神文化，使之成为我校的办学个性，逐渐凸现一种奋发进取、团结拼搏、开拓创新的学校精神。这也是本课题研究的重点内容。
四、抓好校排球队，提升学校知名度。 以体育教师的课外指导为重点，努力使学校排球对队在省、市、县比赛中取得好成绩，坚持捍卫省传统学校的大旗，在学校排球管理和排球教学上一整套经验，在队伍发展和教练师资建设方面探索出一些新路子，有效提升学校知名度，使学生以学校的排球特色排球成绩为荣，以学校的排球精神为荣。使学校争取成为舟山培养青少年排球运动员的重要基地。从而对岱山县排球发展起到一定的引领，示范和辐射作用。
五、研究步骤
1、课题的选择与方案的设计等准备阶段（2006.10—2006.12）
其间包括学习校园文化理论和学校特色建设的有关文章，成立课题研究小组，健全管理组织重点在于设计好课题方案与实施研究的准备工作。
2、课题研究的初步实施阶段与初步研究阶段 （2007.1 ——2007.8）
这一阶段的重点放在课题研究的具体实施上，注重运用多种实验方法全面开展课题研究，形成阶段研究报告。
3、课题研究的全面提升与全面总结阶段（2007.9——2007.10）
这一阶段的研究重点放在实施研究与理性思考，分析，整理收集实验全过程资料，撰写课题研究报告，并如期进行结题。
社会实践报告内容及心得体会（不超过200字）
社会实践是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后。这不，这个寒假，我来到了附近一家医院做清洁工作。医院是个圣洁的地方，卫生当然是首要问题，每天我都很早起来打扫，有时候看到一个偏僻角落有点灰尘，心想算了吧，也看不到。但转过身后，不行，不能这样做！又回来重新打扫------
寒假生活给我了一个教训，不能懒！更多的是经验，为人处世，人际关系，是我为面对社会积累了经验，为今后的学习做出了铺垫。
社会实践报告怎么写?
主要包括以下内容：1、实践时间地点情况的介绍
2、过程
3、收获（最重要的）
不要想着上网去down，你认认真真写会比down来的好n倍！
自己的经历只有自己最了解、最有感触！写得才最真实！
